Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analysis of Midwives’ Perceptions of Training Needs at Puskesmas in Five Districts / Cities in Surakarta Prefecture
Jurnal Kesehatan
Vol 18
, No 1
(2025)
Pendahuluan: Bidan merupakan salah satu tenaga kesehatan yang dituntut memiliki keterampilan dalam pelayanan kebidanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi bidan terhadap kebutuhan pelatihan di puskesmas 5 Kabupaten/Kota di Karisidenan Surakarta. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif observasional deskriptif dengan menggunakan rancangan cross sectional yang dilakukan pada bidan puskesmas di 5 Kabupaten/Kota Karisidenan Surakarta. Kuesioner penelitian menggunaka...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Perancangan Panduan Praktikum Larutan Berorientasi Pada Kemampuan Literasi Sains Untuk Pembelajaran IPA
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 5
, No 2
(2024)
Praktikum pada umumnya dirancang secara khusus agar mahasiswa dapat melakukan eksperimen, kemampuan memecahkan masalah dengan pendekatan ilmiah. Tujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mengembangkan panduan praktikum pada mata kuliah larutan yang berorientasi pada literasi sains mahasiswa pendidikan IPA Universitas Bhinneka PGRI dan melihat kelayakan dan kepraktisan dari pengembangan panduan praktikum tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang diaw...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI