Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analisis Kesalahan Pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Menggunakan Newmann Error Analysis
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 6
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dan faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dengan menggunakan Newman error analysis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara. Objek penelitian yang digunakan adalah 30 siswa kelas VII F Smp negeri 13 Pekalongan. Kemudian diambil 3 siswa yang terdiri dari 3 kate...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Konsep Gamifikasi
Absis: Mathematics Education Journal
Vol 4
, No 1
(2022)
In this study, we developed a learning media with the concept of gamification for plane geometry and examine the students’ responses to the media. Gamification is the concept of gamifying certain things to gain some engagement for that certain thing. In this study, we applied the gamification concept in a learning media for plane geometry. The media was made to fulfill scriteriarias of gamification which are challenges and levels. This study followed the research step of Borg the and Gall develo...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI