Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Cybernetic-Based Numeracy Empowerment for Secondary Mathematics Teachers: A Community Engagement Perspective
Exacta, Annisa Prima
; Muhammad Zain Musa
; Erika Laras Astutiningtyas
; Andhika Ayu Wulandari
; Krisdianto Hadiprasetyo
Educate: Journal of Community Service in Education
Vol 4
, No 2
(2025)
This article presents a community engagement-based research initiative aimed at enhancing numeracy competence among senior high school teachers in Indonesia through a cybernetic pedagogy framework. Conducted at SMA Negeri 1 Nguter, the program combined theoretical workshops, digital tool integration, and cross-disciplinary lesson design to empower teachers in embedding numeracy across various subjects. A mixed-methods approach—comprising pre- and post-tests, structured mentoring, classroom obser...
Sumber Asli
Google Scholar