Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
PENGARUH TEKNIK QUIDED IMAGARY TERHADAP TINGKAT KECEMASAN MASYARAKAT PASKA VAKSINASI COVID-19 DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUNGAI JINGAH
Nursing Science Journal
Vol 4
, No 2
(2023)
Latar Belakang: Vaksinasi covid-19 merupakan program pemerintah yang harus terjalankan. Dalam proses pelaksanaannya banyak sekali permasalahan yang ditemukan diantaranya kecemasan. Salah satu penyebab terjadinya kecemasan adalah takut terhadap efek samping dari vaksin. Akibat dari permasalahan tersebut perlu adanya suatu intervensi yang harus diberikan kepada masyarakat agar masalah psikologis (kecemasan) tidak terjadi atau dapat menurun pada masyarakat yang melakukan kegiatan vaksinasi co...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENDAMPINGAN PEMBUATAN INTERACTIVE SMART TEST SECARA KREATIF DAN INOVATIF BERBASIS TIK
Jurnal Pengabdian Masyarakat Unwahas
Vol 6
, No 1
(2021)
Ujian akhir semester selama ini merupakan salah satu momok yang menakutkan bagi para peserta didik. Hal ini terlihat dengan semakin meningkatnya tekanan (stress) yang dialami oleh para peserta didik menjelang dilaksanakannya ujian akhir semester di setiap sekolah. Peningkatan stress pada peserta didik ini menjadi salah satu penyebab tidak optimalnya nilai hasil ujian akhir semester para peserta didik yang berakibat lebih lanjut pada tidak optimalnya nilai prestasi belajar sehingga akan berpengar...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI