Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Task-Based Language Learning in Action: Improving Writing Skill among Eighth-Grade Students at an Indonesian Islamic School
Annisa Fadlilaturrohmah
; Muh Shofiyuddin
International Journal of Research in Education
Vol 5
, No 2
(2025)
This quantitative study investigates the efficacy of task-based learning in enhancing the English writing skills of second-grade students at Indonesian Islamic School. A total of 70 students were divided into experimental and control classes, with the experimental class receiving task-based learning instruction and the control class receiving traditional teaching methods. Pre-test and post-test assessments were administered to both classes, and student skills were evaluated using a meta-cognitiv...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI