Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
DESIGNING DIFFERENTIATED INSTRUCTION BASED ON LEARNING STYLES IN SCIENCE LESSONS ON ECOSYSTEMS IN ELEMENTARY SCHOOL
Satuti, Luxmita Anna
; Malisan, Arsyati Etni
; Wilyam, Wilyam
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 15
, No 2
(2024)
This study aims to explore the design of differentiated learning content that accommodates the sensorial learning styles of grade 5 students. The study used a qualitative approach with interviews and questionnaires to teachers of SD Negeri Inpres Malompo. The results show that teachers have implemented different types of content, including texts, videos, student activity sheets, and diagrams, to cater to students' different learning styles. Factors that play a role in applying sensorial learning...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI