Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
STUDI PROSES INDIRECT TEACHING DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DIRI KEIMANAN DAN SIKAP SOSIAL (Kajian Komparatif-Implementatif Pembelajaran Kurikulum 2013 Perspektif Sosiologi Pendidikan Di SMA Muhammadiyah I dan SMA BOPKRI I Yogyakarta)
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 3
, No 3
(2015)
AbstrakKajian dalam penelitian ini berusaha mengungkap mengenai bagaimana peluangyang ada dalam kurikulum 2013 dalam membentuk konsep diri religius pesertadidik, sebagai kontribusi pendidikan di sekolah dalam pembentukan karakterpeserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang kemunculan prosespendidikan karakter keimanan siswa sebagai implikasi adanya KI-1 dan pendidikankarakter sosial sebagai implikasi KI-2 dalam Indirect Teaching di kelas dalampenerapan kurikulum 2013, serta meng...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI