Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Playing as a Bridge to Early Childhood Literacy: A Literature Review of Best Practices in Early Childhood Education
Latifah, Isna
; Suriansyah, Ahmad
; Amelia, Rizky
International Journal of Research in Education
Vol 5
, No 2
(2025)
Early childhood literacy development is a critical foundation for future learning success. However, many early education practices still rely on teacher-centered approaches, with limited emphasis on meaningful play-based learning. This gap highlights the need for a comprehensive review of best practices that effectively integrate play into early literacy instruction. The fact remains that literacy levels in Indonesia are very low, and most of the population is unaware of it. This study aims to i...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI