L

L

Ditemukan 16,173 artikel

16,173
Artikel
5,068
Sitasi
223
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 13771–13780 dari 16173 artikel

Penguatan Karakter Toleransi Melalui Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Tahap –Tahap Bimbingan Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar

Google Scholar DOI

Pengembangan Wisata Budaya Di Desa Wisata Tapak Tilas Sultan Agung Dan Desa Wisata Songgo Langit

Google Scholar DOI

Peningkatan Budaya Belajar-Mengajar Dan Reputasi Sekolah Melalui Penerapan Sistem Monitoring Pembelajaran Online

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Budaya Belajar-Mengajar Dan Reputasi Sekolah Melalui Penerapan Sistem Monitoring Pembelajaran Online

Google Scholar DOI

OPTIMALISASI LIMBAH PERTANIAN JERAMI PADI DAN HIJAUAN UNTUK PAKAN TERNAK RUMINANSIA

Sumber Asli Google Scholar DOI

SISTEM PEMBAYARAN ADMINISTRASI KEUANGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI BARCODE BERBASIS CLIENT SERVER (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 3 KENDAL)

Google Scholar DOI 4 Sitasi

IMPLEMENTASI K-MEANS CLUSTERING PADA PENGELOMPOKAN POTENSI KERJASAMA PELANGGAN

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Avian Influenza Pada Bebek Menggunakan Metode Certainty Factor

Sumber Asli Google Scholar DOI

DESAIN SISTEM PENDATAAN KEHADIRAN KARYAWAN TERINTEGRASI FINGERPRINT DENGAN FUNGSI PENGATURAN SHIFT KERJA BERBASIS VISUAL

Google Scholar DOI