Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analisis Pengenalan Teknik Media Ecoprint Berbahan Alam Untuk Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Hani Mutiah, Nofida
; Kristiana, Dian
; 'Azam Muttaqin, Muhammad
Early Childhood Research Journal
Vol 7
, No 1
(2025)
PAUD berfungsi sebagai wadah optimalisasi tumbuh kembang anak, salah satunya mendorong perkembangan motorik halus yang menunjang perkembangan kecakapan hidup anak. Tujuan dari kegiatan belajar melalui stimulasi ecoprint ini adalah untuk menganalisis fungsi perkembangan motorik halus menggunakan analisis kasus kualitatif. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, penelitian dokumenter dan wawancara terhadap tiga informan yang dipilih melalui metode purposive sampling dan analisis data pada saat...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project through Market Day Activities in Shaping the Character of Gotong Royong for 5-6 Year Old Children
Arifinata, Citra Ayuda
; Kristiana, Dian
; Rusdiani, Nurtina Irsad
Paudia
Vol 14
, No 2
(2025)
This research explores the implementation of project-based learning at Dharma Wanita Demangan Kindergarten to cultivate the Pancasila student profile, specifically focusing on instilling mutual cooperation from an early age. The study posits that such learning strengthens positive social character through immersive experiences, potentially shaping children's future social interactions. Employing a qualitative descriptive approach, data was collected via observations of the principal, a teacher,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI