Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
The Influence Of Emotional Quotient On Formative Assessment Results In Grade V Mathematics Students
Kariyanto, Hendi
; Chairunisa, Devi
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 16
, No 1
(2025)
This study investigates the influence of Emotional Quotient (EQ) on the formative assessment outcomes in mathematics among fifth-grade students at SD Negeri 33 Kota Pagar Alam. Employing a quantitative approach with correlational methods, the study involved all 29 students using a saturated sampling technique. Data were collected through validated EQ questionnaires and mathematics formative test scores, followed by analysis using SPSS version 25. The results showed a significant positive relatio...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI