Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
Jumiati, Aam
RADIANT: Journal of Applied, Social, and Education Studies
Vol 1
, No 2
(2020)
Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalkan aktivitas belajar dan hasil belajar biologi pada materi pola-pola hereditas pada mahluk hidup melalui penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) bagi peserta didik kelas XII IPA 5 SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono Lampung Timur pada semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari – Maret 2019, metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI