J

Jumanto

Ditemukan 11 artikel

11
Artikel
1
Sitasi
8
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1–10 dari 11 artikel

Profiling Creative Thinking Skills among Elementary School Students: A Study Based on the Merdeka Curriculum Elements

Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 8 , No 2 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS VI DITINJAU DARI PRESTASI AKADEMIK

Jurnal Sinektik Vol 6 , No 1 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

KLASIFIKASI PENYAKIT DIABETES MENGGUNAKAN ALGORITMA NAIVE BAYES

Dinamika Informatika Vol 14 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pelatihan Penerapan Model Discovery Learning dan Project-Based Learning dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skills (Hots) Bagi Guru Sekolah Dasar

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENYUSUNAN SOAL TES KURIKULUM KTSP BAGI GURU SD DJAMA’ATUL ICHWAN PROGRAM UTAMA SURAKARTA

Sumber Asli Google Scholar DOI

PEMBUATAN INSTRUMEN NON TES BAGI GURU SD UNTUK MENILAI RANAH AFEKTIF SISWA

Sumber Asli Google Scholar DOI

PEMBUATAN INSTRUMEN NON TES BAGI GURU SD UNTUK MENILAI RANAH AFEKTIF SISWA

Research Fair Unisri Vol 2 , No 1 (2018)
Sumber Asli Google Scholar DOI

RELEVANSI PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN SIKAP ILMIAH DALAM PERSPEKTIF PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Sumber Asli Google Scholar

OPTIMALISASI KEMAMPUAN METAKOGNISI MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJARNYA

Sumber Asli Google Scholar DOI