I

Iyon

Ditemukan 400 artikel

400
Artikel
87
Sitasi
107
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 271–280 dari 400 artikel

IbM TUNGKU PEMBAKARAN PERFORMA TINGGI DENGAN BAHAN BAKAR LIMBAH KACANG DIENG

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH EKSTRAK BEBERAPA JENIS GULMA TERHADAP PERKECAMBAHAN BIJI PADI (Oriza sativa L.)

Research Fair Unisri Vol 2 , No 1 (2018)
Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS FRAMING BERITA HARIAN UMUM SOLOPOS TENTANG KESETARAAN KAUM DIFABEL PERIODE JANUARI-MARET 2012

Sumber Asli Google Scholar

PEMBERIAN ANKLE STRATEGY EXERCISE PADA LANSIA TERHADAP KESEIMBANGAN DINAMIS

Gaster Vol 16 , No 1 (2018)
Sumber Asli Google Scholar DOI 3 Sitasi

PELATIHAN SEBUAH SOLUSI DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU BAGI DOSEN IPA DI LINGKUNGAN PRODI PGMI

Sumber Asli Google Scholar DOI

MODEL LOGIKA FUZZY SUGENO BERBASIS WEB UNTUK SELEKSI PENERIMA BEASISWA

Jurnal Ilmiah Sinus Vol 16 , No 1 (2018)
Sumber Asli Google Scholar DOI

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA BALAI LATIHAN KERJA (BLK) SURAKARTA

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI SEDERHANA: LAPORAN KEUANGAN UMKM

Sumber Asli Google Scholar

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN PEMBUATAN NATA DE COCO

Jurnal Inovasi Teknik Kimia Vol 2 , No 2 (2017)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Thinking Activity Berbasis Science Practical Work Assessment (PEKA) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Peserta Didik

Sumber Asli Google Scholar