Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Guided Inquiry Model Assisted with TPACK Strategy Influence Students Learning Outcomes
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 16
, No 2
(2023)
This study aims to improve physics learning outcomes of SMA Negeri 11 Banda Aceh students through the implementation of guided inquiry TPACK strategy. The background of this research is students' underutilization of computer laboratory and science laboratory equipment. The research approach used was a pre-experimental design with one pretest and one posttest group. This research sample included 31 students from class XI MIPA 3. The results revealed a considerable improvement in problem-solving a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI