Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pelatihan Konten Digital Interaktif Berbasis Cloud untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMP dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)
Anjariyah, Deka
; Mardiana, Wiwik
; Syaifuddin, Ahmad
; Putri, Nova Amelia
; Aziz, Muhammad Ilyas Nur
Educate: Journal of Community Service in Education
Vol 5
, No 2
(2025)
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP dalam memahami konsep pembelajaran mendalam (deep learning), mengembangkan konten digital interaktif berbasis cloud, serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Pelatihan yang dilaksanakan di SMPN 2 Mojosari ini melibatkan 36 guru dan menggunakan model IN–ON–IN, yang mencakup penguatan konsep pembelajaran mendalam berbasis digital, produksi video pembelajaran, pengembangan konten digital interaktif, i...
Sumber Asli
Google Scholar
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PETA DESA PAGERANDONG, KECAMATAN KALIGONDANG, KABUPATEN PURBALINGGA
Saputra, Aditya Saputra
; Danardono, Danardono
; Sunariya, M Iqbal Taufiqurrahman
; Hussein, Stevie
; Setiawan, Ilyas Nur
; Farida, Rahma Afifah Nur
Abdi Geomedisains
Vol 5
, No 2
(2025)
Since the emergence of the Minister of Villages, Development of Disadvantaged Regions and Transmigration Regulation Number 4 of 2015 concerning the establishment, management, management and dissolution of Village-Owned Enterprises (BUMDES), villages have been indirectly given full authority to manage and develop their potential to become a successful village. independent with a high level of original village income. Each village will be allocated a certain amount of funds from the central govern...
Google Scholar
DOI