Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 11–12 dari 12 artikel
PENGARUH CAKUPAN ASI ESKLUSIF TERHADAP BERAT BADAN BAYI DI DESA TEMPURAN KECAMATAN DEMAK KABUPATEN DEMAK
Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan
Vol 10
, No 1
(2019)
Latar Belakang: Pemberian ASI Esklusif selama 6 bulan pertama dapat meningkatkan pertumbuhandan perkembangan anak secara optimal, akan tetapi kadang masih sulit untuk diterapkan denganberbagai latar belakang adat kebiasaan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh cakupan ASIEsklusif terhadap berat badan bayi di Desa Tempuran, Kecamatan Demak, Kabupaten Demak.Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian analytic comparative observasional danpendekatan cross sectional. Pengumpulan data d...
Google Scholar
DOI
SISTEM INFORMASI AKADEMIK MENGGUNAKAN KEAMANAN SECURE SOCKET LAYER DENGAN LOCAL SERVER HOSTING DAN SMS GATEWAY
EBISNIS : JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN BISNIS
Vol 4
, No 2
(2018)
PALAPA Semarang Vocational School is a school where the delivery of information by attachment to the bulletin board, so that in the delivery of information is felt to be less fast given the lack of means of communication between the school and students, parents and less optimal managing academic information. Academic Information System was developed using Secure Socket Layer (SSL) Security with Local Server Hosting and SMS Gateway and PHP as a programming language and using a MySQL database. Aca...
Google Scholar
DOI