H

Hari

Ditemukan 535 artikel

535
Artikel
92
Sitasi
67
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 131–140 dari 535 artikel

Pengaruh Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas XI SMK Negeri 1 Raya

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Pajak Restoran, Pajak Hiburan, Pajak Hotel Terhadap Pendapatan Asli Daerah Provinsi Kalimantan Selatan

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DISLEKSIA KELAS III

Jurnal Sinektik Vol 7 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

DESIGN OF COUNTDOWN TIMER SIMULATION ON MEDICAL DEVICES BASED ON ARDUINO UNO AND WOKWI SIMULATION

Sumber Asli Google Scholar DOI

DIGITAL E-DASHBOARD FOR STERILIZATION ROOM: ENHANCING MONITORING AND CONTROL SYSTEMS FOR HEALTH

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFFECT OF STORAGE DURATION ON THE QUALITY OF PACKED RED CELLS AT UDD PMI SEMARANG CITY

Sumber Asli Google Scholar DOI

Bidang Garapan Kurikulum dalam Administrasi Pendidikan

Sumber Asli Google Scholar DOI

Transformasi Digital dalam Pendidikan: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Teknologi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Melalui Penggunaan Media Video

Sumber Asli Google Scholar DOI

Bernyanyi dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Yayasan Perguruan Istiqomah Islamic Fullday School

Sumber Asli Google Scholar DOI