E

E

Ditemukan 14,256 artikel

14,256
Artikel
3,782
Sitasi
194
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1801–1810 dari 14256 artikel

Foam Mat Drying of Carrot Puree (Daucus Carota L): The effect of foaming agent and kinetics evaluation

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi Kesehatan Tentang Bahaya Hipertensi dan Pendekatan Terapi dengan Bahan Alam di Kelurahan Kandri

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi Penggunaan Obat dengan “Tanya 5 O” dan Toga : Harmoni untuk Masyarakat Sehat dan Produktif di Kelurahan Gunungpati Semarang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Transformasi Limbah Menjadi Manfaat: Edukasi Pembuatan Lilin Wangi dari Minyak Jelantah

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring the Universe: Integrating Astronomy in the Early Childhood Education Curriculum

Paudia Vol 14 , No 3 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Aplikasi Pembelajaran Matematika “MatAsik” Untuk SD/MI Berbasis Android Menggunakan Kodular

Jurnal Ilmiah Sinus Vol 23 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Pemetaan Spasial Berbasis Sistem Informasi Geografis pada Komoditas Padi di Kabupaten Sidoarjo

Dinamik Vol 30 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploring EFL Teachers’ Knowledge on the Utilization of Platform Merdeka Mengajar (PMM): Challenges, Possibilities and Practices

Sumber Asli Google Scholar DOI

Beyond the ‘Uh-Oh’ Moment: Refusal Strategies in a Young EFL Learner’s Extensive Reading Responses

Sumber Asli Google Scholar DOI

Reading Comprehension through Multimodal Literacy Approach for English Education

Sumber Asli Google Scholar DOI