D

Das

Ditemukan 19 artikel

19
Artikel
2
Sitasi
14
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1–10 dari 19 artikel

Implikasi Kekerasan Verbal Orang Tua terhadap Sosial Emosional Anak Usia Dini 3-6 Tahun

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pentingnya Gizi Seimbang untuk Anak Usia Dini yang Mengalami Obesitas

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perencanaan Kapasitas Produk Menggunakan Metode Linear Programming Untuk Mendapatkan Keuntungan Maksimum Pada UMKM Sekar Arum

Sumber Asli Google Scholar DOI

Improved Website SecurityUsing SSL and HAProxy Based PFSense Routers

Sumber Asli Google Scholar DOI

Single Tone Trigger Implementation for Seamless and Automated Broadcast to Ad Insertion

Sumber Asli Google Scholar DOI

Application of RED and PCQ Algorithms for Network Traffic Management in CBT Systems

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Kemudahan Penggunaan, Keamanan, dan Keandalan Terhadap Penggunaan Mobile Banking dikalangan Masyarakat

Sumber Asli Google Scholar DOI

An Intelligent Route Planning Approach Using Modified Particle Swarm Optimization for Robot Assisted Minimally Invasive Surgery

Sumber Asli Google Scholar DOI

Upaya Keluarga Mengolah Makanan Bergizi dengan Bahan Pangan Lokal dalam Mencegah Stunting

Sumber Asli Google Scholar DOI

Sosialisasi TRIPLE P (Pedoman Gizi Seimbang, PHBS dan Penerapan Isi Piringku) pada Siswa SDN 213 Gresik

Sumber Asli Google Scholar DOI