Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
THE EFFECT OF PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) BASED ON ETHNOMATHEMATICS ON THE NUMERACY LITERACY ABILITY OF STUDENTS AT ELEMENTARY SCHOOL PATUK II GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA
Dikdas Bantara
Vol 8
, No 2
(2025)
This study aims to determine the effect of the ethnomathematics-based PJBL learning model on improving students' numeracy literacy skills in reading and writing numbers at Patuk II Public Elementary School, Gunungkidul. This research was motivated by students' low numeracy literacy skills, characterized by difficulty understanding basic mathematical concepts and low interest in learning. The research method used was quantitative with a one- group pretest-posttest design. The study sample involve...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI