Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 21–25 dari 25 artikel
HIBRIDITAS, MIMIKRI, DAN AMBIVALENSI DALAM NOVEL “KIRTI NJUNJUNG DRAJAT†KARYA R.TG JASAWIDAGDA KAJIAN POSTKOLONIALISME
Novtarianggi, Gina
; Sulanjari, Bambang
; Alfiah, Alfiah
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 2
, No 1
(2020)
ABSTRAKArtikel ini bertujuan untuk mendiskripsikan bentuk, kemunculan dan keberpihakan hibriditas, mimikri dan ambivalensi dalam Novel Kirti Njunjung Drajat Karya R.Tg. Jasawidagda Kajian Postkolonialisme. Metode yang digunakan adalah metode pendekatan kualitatif bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian adalah Novel Kirti Njunjung Drajat. Data yang dikumpulkan berupa kata, frasa dan wacana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca, catat yang dilakukan dengan cara membe...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN LECTORA INSPIREPADA MATA PELAJARAN AKSARA AJAWA KELAS X SMA N 1 DEMPET TAHUN AJARAN 2018/2019
Azizah, Nurul
; Alfiah, Alfiah
; Sulanjari, Bambang
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 2
, No 1
(2020)
 ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini mendiskripsikan hasil penerapan media pembelajaran lectora inspire dalam mata pelajaran aksara Jawa kelas X SMA N 1 Dempet tahun ajaran 2018/2019.Penelitiain ini termasuk jenis penelitian kuantitatif, dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen. Bentuk desain ekperimen yaitu quasi experimental desaign dengan model nonequivalent control group desaign. Subjek penelitian ini adalah kelas X SMA N 1 Dempet tahun ajaran 2018/2019 semester genap. Data penelitian...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN MEDIA VISUAL ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS SESORAH PADA SISWA KELAS XI SMAN 1 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2019/2020
fauzia, nida farra
; Zaidah, Nuning
; Alfiah, Alfiah
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 2
, No 1
(2020)
ABSTRACTThis research is motivated by the lack of vocabulary known by students and the lack of learning media, that make the learning process becomes boring. The problem in this research is how the results of the application of visual media snakes and ladders in learning to write sesorah SMAN 1 Bantarbolang Pemalang Regency? the purpose of this study was to describe the application of snake ladder visual media in sesorah writing learning in class XI students of SMAN 1 Bantarbolang Pemalang Regen...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Implementasi HOTS dalam Pembelajaran Tembang Macapat di SMK Kota Semarang
Alfiah, Alfiah
; Sulanjari, Bambang
; Setyawati, Nanik
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 2
, No 1
(2020)
Mata pelajaran Bahasa Jawa adalah mata pelajaran wajib di jenjang pendidikan SD sampai SLTA di Provinsi Jawa Tengah. Salah satu materi dalam kurikulum Bahasa Jawa adalah tembang. Pembelajaran tembang harus sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013, yaitu mengembangkan bakat, minat, dan potensi peserta didik agar berkarakter, kompeten dan literat. Tantangan dalam pembelajaran abad 21 dan perubahan kurikulum 2013 menuntut kemampuan pedagogis guru sebagai pengajar untuk lebih mampu mendesain pembelajaran...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PEMBERDAYAAN GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SECARA REALISTIS Sebuah Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Guru
Alfiah, Alfiah
JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, serta Pengajarannya
Vol 1
, No 2
(2019)
Pada hakikatnya kegiatan pembelajaran adalah upaya sadar yang dilakukan untuk mengubah perilaku siswa. Dalam pelaksanaan pembelajaran, beberapa faktor ikut menentukan keberhasilan dalam suatu pembelajaran.Faktor-faktor tersebut antara lain kurikulum, program pengajaran, kualitas guru, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, sumber belajar, dan teknik/bentuk penilaian. Di antara faktor-faktor tersebut guru memegang peranan penting dalam menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru sebagai pem...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI