Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Problem Based Learning Terintegrasi TaRL pada Siswa Kelas IV SD Negeri Datar
Fita Endah Pratiwi
; Afriatun Afriatun
; Anggun Badu Kusuma
Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan
Vol 3
, No 3
(2024)
This research aims to improve student learning outcomes through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model integrated with the Teaching at The Right Level (TaRL) learning approach. This research was conducted at a partner school when implementing PPL II, namely SD Negeri Datar. This type of research is Classroom Action Research (PTK). Data collection methods use test techniques (evaluation questions), non-test techniques (teacher activity observation sheets and student ac...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI