A

AR

Ditemukan 15,808 artikel

15,808
Artikel
4,323
Sitasi
222
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 2581–2590 dari 15808 artikel

Penyuluhan Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Konstruksi Bangunan Gedung Untuk Perencanaan Dan Pembangunan Desa Kemuning

Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol 4 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bangun Datar

Google Scholar DOI

Pemanfaatan Software GeoGebra dalam Materi Geometri Analitik untuk Siswa Kelas XI: Survey terhadap Respon Siswa

Google Scholar DOI

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII

Google Scholar DOI

Development of Student Worksheets (E-LKPD) to Strengthen Numeracy Literacy on Relations and Functions Material

Google Scholar DOI

A Decade of Learning Management System Research: A Bibliometric Analysis (2014–2023)

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Influence of Inclusive Education on the Mathematics Achievement of Students with Intellectual Disabilities

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pendampingan Hukum Investasi Ilegal Di Desa Cangkring Kabupaten Wonogiri

Sumber Asli Google Scholar DOI

Visual Representations in Indonesian Chemistry Textbooks: Supporting Deep Learning for 2025 Educational Goals

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Role of Expression Card Media in Supporting Emotion Recognition in Late Adolescents with Intellectual Disabilities

Sumber Asli Google Scholar DOI