PENGEMBANGAN E-MODUL KERJA BANGKU UNTUK PRAKTIKUM SISWA

Majalah Ilmiah Momentum
Universitas Wahid Hasyim

📄 Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran dan mengetahui kelayakan e-modul kerja bangku untuk praktikum siswa SMK.  Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI A dan B  Teknik Pemesinan Sekolah Menengah Kejuruan. Prosedur yang dikembangkan dalam penelitian ini terdiri atas 4 tahapan yaitu (1) tahap pembuatan konsep yang meliputi analisa awal, analisa akhir, pengumpulan materi dan pendukung materi, (2) tahap pembuatan produk yang meliputi design dan assembly, (3) tahap uji coba (testing) validasi oleh ahli media, ahli materi, kemudian dilanjutkan evaluasi atau penilaian orang guru bidang studi, evaluasi atau penilaian  teman sejawat, dan uji coba terhadap siswa (4) distribution yaitu dengan mengunggah (uploud) di youtub. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran video tutorial adalah: (1) penilaian ahli materi sebesar 89,58%. (2) penilaian ahli media sebesar 94,04%. (3)  penilaian guru sebesar 94,04%. (4) penilaian tanggapan reviewer teman sejawat sebesar 95,4%. (5) tanggapan siswa  sebesar 81,06%. Berdasarkan hasil penilaian dan tanggapan yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis e-modul kerja bangku sangat layak digunakan dan dikembangkan.Â

🔖 Keywords

#Media Pembelajaran; E-mOdul; Kerja Bangku

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
30 April 2024
Volume / Nomor / Tahun
Volume 20, Nomor 1, Tahun 2024

📝 HOW TO CITE

Purnomo, Sigit, "PENGEMBANGAN E-MODUL KERJA BANGKU UNTUK PRAKTIKUM SISWA," Majalah Ilmiah Momentum, vol. 20, no. 1, Apr. 2024.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal

Tren Sitasi per Tahun