đ
01 November 2024
DOI: 10.32585/jp.v33i3.5498
Meningkatkan Media Pancingan Huruf Untuk Meningkatkan Pengenalan Huruf Konsonan Pada Anak Tunagrahita Ringan
JURNAL PENDIDIKAN
Universitas Veteran Bangun Nusantara
đ Abstract
Abstrak: Penelitian dilatarbelakangi dari permasalahan yang ditemukan di kelas IV SLB Negeri 2 Pariaman yang masih belum mampu mengenal huruf konsonan D, F, G, H. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf konsonan D, F, G, H melalui media pancingan huruf. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen berbentuk Single Subject Research (SSR). Desain Penelitian yang digunakan adalah Desain A-B. Desain A-B terdiri dari 2 Kondisi yaitu Baseline (A1) dan B (Intervensi). Hasil Penelitian menunjukkan dalam 12 kali pertemuan, yaitu pada kondisi Baseline (A1) dengan presentase 25%,25%,25%,25%. Pada Kondisi Intervensi (B) dengan presentase 50%,50%,59%,67%,75%,84%,84%,84%. Berdasarkan hasil presentase penelitian tersebut dan analisis data baik dalam kondisi dan antar kondisi Media Pancingan Huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf konsonan D, F, G, H bagi anak tunagrahita kelas IV SLB Negeri 2 Pariaman.
Kata-kata Kunci: Tunagrahita, Media Pancingan Huruf. Huruf Konsonan
Kata-kata Kunci: Tunagrahita, Media Pancingan Huruf. Huruf Konsonan
đ Keywords
#Tunagrahita; Media Pancingan Huruf; Huruf Konsonan
âšī¸ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
01 November 2024
Volume / Nomor / Tahun
Volume 33, Nomor 3, Tahun 2024
đ HOW TO CITE
Firnianti Putri, Dinda; Setia Budi; Iswari, Mega; Zulmiyetri, Zulmiyetri; Arnez, Gaby, "Meningkatkan Media Pancingan Huruf Untuk Meningkatkan Pengenalan Huruf Konsonan Pada Anak Tunagrahita Ringan," JURNAL PENDIDIKAN, vol. 33, no. 3, Nov. 2024.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
0
Sitasi
Cek Google Scholar