Meningkatkan Kemampuan Memasang Baju Berkancing Menggunakan Video Tutorial Pada Anak Disabilitas Intelektual

Mawita; Siska; Setia Budi; Iswari; Mega; Zulmiyetri; Zulmiyetri

JURNAL PENDIDIKAN

Universitas Veteran Bangun Nusantara

📄 Abstract

Penelitian dilatarbelakangi dari permasalahan yang ditemukan di kelas IV SLB Negeri 2 Pariaman yang masih belum mampu memasang baju berkancing dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memasang baju berkancing melalui video tutorial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen berbentuk Single Subject Research (SSR). Desain Penelitian yang digunakan adalah Desain A-B. Desain A-B terdiri dari 2 Kondisi yaitu Baseline (A1) dan B (Intervensi). Hasil Penelitian menunjukkan dalam 12 kali pertemuan, yaitu pada kondisi Baseline (A1) dengan presentase 33%,33%,33%,33%. Pada Kondisi Intervensi (B) dengan presentase 42%, 42%, 50%, 58%, 67%, 83%, 83%, 83%. Berdasarkan hasil presentase penelitian tersebut dan analisis data baik dalam kondisi dan antar kondisi Video Tutorial dapat meningkatkan kemampuan memasang baju berkancing bagi anak disabilitas intelektual ringan kelas IV di SLB Negeri 2 Pariaman.

🔖 Keywords

#Video Tutorial; Disabilitas intelektual; Memasang Baju Berkancing

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi

01 November 2024

Volume / Nomor / Tahun

Volume 33, Nomor 3, Tahun 2024

📝 HOW TO CITE

Mawita, Siska; Setia Budi; Iswari, Mega; Zulmiyetri, Zulmiyetri, "Meningkatkan Kemampuan Memasang Baju Berkancing Menggunakan Video Tutorial Pada Anak Disabilitas Intelektual," JURNAL PENDIDIKAN, vol. 33, no. 3, Nov. 2024.

ACM

ACS

APA

ABNT

Chicago

Harvard

IEEE

MLA

Turabian

Vancouver