Model Layanan Pendidikan Bagi Anak Tunadaksa Di Sekolah Inklusif

Utami; Iga Setia; Budi; Setia; Arnez; Gaby; Yulita; Mona

JURNAL PENDIDIKAN

Universitas Veteran Bangun Nusantara

📄 Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui model layanan pendidikan bagi anak tunadaksa di Sekolah Inklusif. Model layanan untuk pendidikan anak sangatlah beragam, terutama yang disesuaikan dengan kebutuhan anak. Bagi anak dengan hambatan fisik yang mengalami kesulitan dalam mobilitas dan sebagainya. Metode yang di gunakan di dalam artikel ini adalah metode study literature review dengan pengumpulan sumber dari google scholar maupun jurnal-jurnal yang ada di universitas. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa setiap anak berkebutuhan khusus memerlukan layanan pendidikan. Akan tetapi, setiap anak berkebutuhan khusus memiliki layanan pendidikan yang berbeda-beda, sebab anak berkebutuhan khusus memiliki berbagai macam jenis ketunaan. Namun untuk layanan pendidikan yang di berikan kepada anak tuandaksa hampir sama dengan anak pada umunya.

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi

01 March 2023

Volume / Nomor / Tahun

Volume 32, Nomor 1, Tahun 2023

📝 HOW TO CITE

Utami, Iga Setia; Budi, Setia; Arnez, Gaby; Yulita, Mona, "Model Layanan Pendidikan Bagi Anak Tunadaksa Di Sekolah Inklusif," JURNAL PENDIDIKAN, vol. 32, no. 1, Mar. 2023.

ACM

ACS

APA

ABNT

Chicago

Harvard

IEEE

MLA

Turabian

Vancouver