Efektivitas Penggunaan Aplikasi Secil Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Pada Anak Disleksia

Yulita; Mona; Budi; Setia; Asnah; Megaiswari Biran; Zulmiyetri; Zulmiyetri; Safaruddin; Safaruddin

JURNAL PENDIDIKAN

Universitas Veteran Bangun Nusantara

📄 Abstract

Aplikasi secil adalah media pembelajaran yang berbentuk aplikasi, yang dapat membatu anak dalam mengenal huruf abjad. Sehingga dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi secil dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak disleksia. Kuantitatid eksperimen dengan menggunakan metode SSR (single subject research) dan desain A-B-A. Pada kondisi AI (baseline) dilakukan pengamatan dengan nilai 46%, 46%, 46%. Saat kondisi B (intervensi) dilakukan pengamatan dengan nilai 50%, 94,2%, 94,2%, 94,2%. Namun pada kondisi A2 (baseline) dilakukan pengamatan dengan nilai 94,2%, 94,2%, 94,2%. Berdasarkan dengan hasil analisis data, bahwa sanya hasil penelitian membuktikan aplikasi secil efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad.

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi

01 March 2023

Volume / Nomor / Tahun

Volume 32, Nomor 1, Tahun 2023

📝 HOW TO CITE

Yulita, Mona; Budi, Setia; Asnah, Megaiswari Biran; Zulmiyetri, Zulmiyetri; Safaruddin, Safaruddin, "Efektivitas Penggunaan Aplikasi Secil Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Pada Anak Disleksia," JURNAL PENDIDIKAN, vol. 32, no. 1, Mar. 2023.

ACM

ACS

APA

ABNT

Chicago

Harvard

IEEE

MLA

Turabian

Vancouver