📅 28 December 2021
DOI: 10.36728/cijgc.v2i02.1500
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ZOOM MEETING DENGAN TEKNIK JOHARI WINDOW TERHADAP PENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI SISWA
Tidak tersedia
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling
Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)
📄 Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui zoom meeting dengan teknik johari window terhadap tingkat penerimaan diri siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Teknik pengambilan subjek penelitian yang digunakan adalah purposive sampling sejumlah 8 siswa. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala penerimaan diri sebanyak 4 indikator dan 52 item. Validitas diuji menggunakan rumus product moment dan dengan koefesien reliabilitas 0,312. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskripstif dan analisis uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon (Z=-2.521, p?0,05) hal ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok melalui zoom meeting dengan teknik johari window berpengaruh pada peningkatan penerimaan diri siswa.
🔖 Keywords
#fg; penerimaan diri; bimbingan kelompok; johari window; 9th grade student of SMP N 3 Karanganyar
ℹ️ Informasi Publikasi
Tanggal Publikasi
28 December 2021
Volume / Nomor / Tahun
Volume 2, Nomor 02, Tahun 2021
📝 HOW TO CITE
; , "PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ZOOM MEETING DENGAN TEKNIK JOHARI WINDOW TERHADAP PENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI SISWA," COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling, vol. 2, no. 02, Dec. 2021.
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
0
Sitasi
Cek Google Scholar