V

Via

Ditemukan 956 artikel

956
Artikel
223
Sitasi
186
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 231–240 dari 956 artikel

Pengembangan Potensi Ekonomi Masyarakat Desa Mojojajar

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penggalian Potensi Wisata Desa Kemlagi dalam Pengembangan Destinasi Wisata Kampung Tematik

Sumber Asli Google Scholar DOI 1 Sitasi

Developing Game Profiling Framework To Generate Gamification & Communication

Sumber Asli Google Scholar DOI

Edukasi Cara Menjaga Kesehatan Reproduksi dan Pencegahan Penyakit Menular Seksual pada Siswa/siswi SMA N 7 Pekanbaru sebagai Latihan Public Speaking Mahasiswa Kebidanan Universitas Abdurrab

Sumber Asli Google Scholar DOI

Membangun Kemandirian Ekonomi Melalui Pembuatan Sabun Cuci Piring dan Deterjen “DIY”

Sumber Asli Google Scholar DOI

Performance of Unsignalized Intersections at the Jalan Antang - Jalan Rajawali Intersection, Palangka Raya City

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Parenting in Shaping Character in Early Childhood

Paudia Vol 14 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Tindak Tutur Lokusi Bertema Hewan dalam Kanal YouTube Sisi Terang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Faktor-Faktor Risiko Stunting pada Balita: Scoping Review

Vol 16 , No 01 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Media Belajar yang Menarik Melalui Aplikasi Quizz untuk Meningkatkan (Kekompakan, Kreatifitas, Berpikir Kritis) pada Siswa di Tingkat SD/MI

Sumber Asli Google Scholar DOI