Absis: Mathematics Education Journal

ISSN: 2686-0104
E-ISSN: 2686-0090

Absis: Mathematics Education Journal is a peer-reviewed open-access journal that publishes educational research articles in Mathematics Education and Learning. Every submitted manuscript will be reviewed by at least two peer-reviewers using the Blind Peer review method. This journal is published biannually on May and November

Aim & Scope

Aim and scope of Absis: Mathematics Education Journal are Mathematics Education such as research and development, ethnomathematics, lesson study, quantitative or qualitative, application of the theory, and the study of critical analysis in the field of Mathematics Education or Mathematical Science.

Subject Areas

Pendidikan Matematika
Sinta 4
Journal Metrics & Analysis

All Articles

Total: 58 articles

41

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Ceramah dan Konsep Diri (KD) Terhadap Nilai Aljabar Linear Mahasiswa

Indah; Ratna Puspita; Farida; Anisatul
Vol 4, No 1 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
42

Morndumath Application Against HOTS in Building Materials for Middle School Students

Susiaty; Utin Desy; Fitria; Nurul; Saputro; Marhadi
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
43

Pengaruh Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Model APOS Berbantuan Geogebra Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Matematika

Istikomar; Istikomar; Hanifah; Hanifah; Sumardi; Hari
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
44

Desain Video Pembelajaran Matematika dalam Menghadapi Pandemi

Handayani; Lisa Ririn; Kusuma; Anggun Badu
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
45

Tingkat Kecemasan Mahasiswa pada Mata Kuliah Microteaching Berbasis Lesson Study

Hadiprasetyo; Krisdianto; Exacta; Annisa Prima; Susilowati; Dewi
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
46

Pembelajaran Teorema Limit Pusat Melalui Simulasi

Sungkono; Joko; Wulandari; Andhika Ayu
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → Lihat
47

Tingkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Alat Peraga Kartu Berwarna “Kabe”

Razak; Abdul; Rumainur; Rumainur
Vol 4, No 2 Tahun 2022
Google Scholar
DOI → PDF
48

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PROGRAM LINEAR

Wulandari; Titut
Vol 2, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
49

RESPON SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Andriani; Denny; Prasetyo; Krisdianto Hadi; Astutiningtyas; Erika Laras
Vol 2, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
50

Analisis Tingkat Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Matematika

Sasami; Nanda Ayu; Hadiprasetyo; Krisdianto; Astutiningtyas; Erika Laras
Vol 3, No 2 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
51

PEMBELAJARAN TEORI PROBABILITAS MENGGUNAKAN R

Sungkono; Joko; Nugrahaningsih; Kriswianti
Vol 2, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
52

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN GOOGLE MEET

Latifah; Nur; Wulandari; Andhika Ayu; Suratno; Suratno
Vol 2, No 2 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
53

ANALISIS KEEFEKTIFAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN DARING

Hartatik; Tri; Hidajat; Djatmiko; Exacta; Annisa Prima
Vol 3, No 1 Tahun 2021
Google Scholar
DOI → Lihat
54

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR

Pratama; Diyan; Susanto; Herry Agus; Exacta; Annisa Prima
Vol 1, No 2 Tahun 2020
Google Scholar
DOI → PDF
55

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 KARANGANOM

Kurniasari; Eka
Vol 10, No 2 Tahun 2019
Google Scholar
DOI → PDF
56

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KARANGANOM

Fitriyani; Rahayu
Vol 10, No 2 Tahun 2019
Google Scholar
DOI → PDF
57

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH

Zakiah; Ifa Roselina; Prasetyo; Krisdianto Hadi; Astutiningtyas; Erika Laras
Vol 2, No 2 Tahun 2019
1 Sitasi
DOI → PDF
58

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA POCKETBOOK BERBASIS DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA

Susiaty; Utin Desy; Prihatin; Iwit
Vol 4, No 1 Tahun 2019
Google Scholar
DOI → PDF