Y

Yanto

Ditemukan 1,156 artikel

1,156
Artikel
228
Sitasi
153
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 131–140 dari 1156 artikel

The Effect Of Using Question-Answer Relationship (QAR) On Students’ Reading Comprehension Abilities In Procedure Text

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Perbandingan Nextcloud Server dan Google Drive sebagai Layanan Cloud Storage

Dinamik Vol 30 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Empowering MSMEs in the Digital Era: E-Commerce Training and Technology-Based Promotional Design

Sumber Asli Google Scholar DOI

Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Kecakapan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila

JURNAL PENDIDIKAN Vol 34 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Ketahanan Kelelahan Sambungan Pelat Baja untuk Konservasi dan Pemeliharaan Bangunan dengan Menggunakan Teknik Cold-Expansion

Jurnal Teknik Sipil Vol 18 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Opinion of the Pastor of the Indonesian Christian Church (GKI) in Surakarta about Childfree

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis of Medical Device Maintenance System

Sumber Asli Google Scholar DOI

The Influence Of Emotional Quotient On Formative Assessment Results In Grade V Mathematics Students

Sumber Asli Google Scholar DOI

Strengthening 21st Century Teacher Competence: Mentoring the Implementation of the TPACK Model in Elementary Schools

Sumber Asli Google Scholar

An Asynchronous Learning to Improve Vocabulary Building by Using YouTube Channel

Sumber Asli Google Scholar DOI