Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
OPTIMALISASI POTENSI KARYAWAN: STUDI KASUS PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI DI SAGALA
Mutiara, Arla Triza
; Universitas Padjadjaran
; Hakim, Marsha Aulia
; Universitas Padjadjaran
Probisnis
Vol 18
, No 1
(2025)
Industri food and beverage (F&B) di Indonesia terus menunjukkan pertumbuhan signifikan, mendorong perusahaan untuk meningkatkan daya saing melalui optimalisasi potensi karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program pengembangan kompetensi di Sagala, sebuah perusahaan virtual restaurant multi-brand di Kota Bandung. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan tim Organizational Development (OD), serta did...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Mengembangkan Pesan Whatsapp tentang Edukasi Mindful Parenting dengan Prinsip Cognitive Theory of Multimedia Learning
Hanum, Radisti Ananda
; Universitas Padjadjaran
; Mirawati, Ira
; Universitas Padjadjaran
; Karimah, Kismiyati El
; Universitas Padjadjaran
Aguna: Jurnal Ilmu Komunikasi
Vol 4
, No 1
(2023)
Whatsapp merupakan media yang banyak digunakan oleh ibu rumah tangga untuk bertukar informasi dalam grup-grup yang mereka ikuti. Informasi yang mereka pertukarkan diantaranya edukasi mengenai parenting. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan pesan-pesan edukasi visual mengenai mindfull parenting, yang tujuannya menarik dan mudah dipahami, dengan menggunakan prinsip-prinsip cognitive theory of multimedia learning. Cognitive theory of multimedia learning merupakan teori yang dipopulerkan oleh...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI