Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–5 dari 5 artikel
BUILDING SUSTAINABILITY AWARENESS: INTEGRATING ESD INTO HUMAN DIGESTIVE SYSTEM EDUCATION
Setiani, Rina
; M. Syaipul Hayat
; Roshayanti, Fenny
; Sumarno
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi
Vol 14
, No 2
(2025)
In response to global environmental challenges such as climate change, pollution, and resource depletion, this study aimed to develop and evaluate Education for Sustainable Development (ESD)–oriented science learning materials on the human digestive system to enhance students’ sustainability awareness. Employing a Research and Development (R&D) approach and the ADDIE model, the instructional materials were implemented in a quasi‑experimental design with two eighth‑grade groups at SMP Negeri ...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Miskonsepsi Siswa SMA Negeri Se-Kabupaten Grobogan Pada Konsep Sel (Jenis Sel, Ukuran, Struktur, dan Fungsi)
Munawaroh, Indhy Hidayatul
; Roshayanti, Fenny
Edubioprena - Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, Biologi, & Bioentrepreneurship
Vol 2
, No 1
(2025)
Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa pada konsep sel di SMA Negeri se-Kabupaten Grobogan. Teknik sampling dalam penelitian ini yaitu Proportionate Stratified Random Sampling. Soal tes menggunakan instrumen berdasarkan AAAS Science Assesment (http://assesment.aaas.org) Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri kelas XI MIPA di kabupaten Grobogan dengan jumlah sampel 336 siswa. Data dianalisis secara statistic deskripti. Hasil penelitian menunjukkansiswa SMA...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Biologi Siswa SMA Di Kota Semarang Pada Indikator Memahami Masalah
Aliza, Siti
; Roshayanti, Fenny
Edubioprena - Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, Biologi, & Bioentrepreneurship
Vol 1
, No 2
(2025)
Abstrak – Kemampuan pemecahan masalah sangat penting karena dapat membantu siswa menerapkan solusi yang tersedia untuk menyelesaikan masalah dalam pembelajaran maupun yang nyata di kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa SMA di kota Semarang pada indikator memahami masalah. Penelitian ini menggunakan survey deskriptif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Proportionate stratified random sampling. Metode yang digunakan yaitu a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
POTENTIAL FOR IMPLEMENTING BIOLOGY LEARNING BASED ON THE QUR’AN IN HUMAN REPRODUCTIVE SYSTEM MATERIAL
Asna Nofiyanti
; Dewi, Endah Rita Sulistya
; Hayat, M.Syaipul
; Roshayanti, Fenny
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi
Vol 14
, No 1
(2025)
When entering adolescence, physical growth and sexual maturation occur, if not equipped with positive values, it will have an impact such as free sex. The phenomenon of free sex is increasing due to the lack of understanding of the human reproductive system and religious values. The effort to overcome this is by integrating biology learning on the concept of human reproductive system with the values contained in the Qur'an. The purpose of this study is to analyse the potential application of Qur...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA ANIMASI INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
Octova, Gifkar Ika
; Roshayanti, Fenny
; Baedowi, Sunan
Jurnal Sinektik
Vol 2
, No 1
(2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media animasi interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas IV Tema 7 Subtema 1 Keberagaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku SD Negeri 01 Medono Pekalongan.Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, metode eksperimen, desain Quasi-Experiment dengan bentuk Pretest-Posttest Control Group. Hasil perhitungan uji hipotesis didapatkan thitung (2,457) > ttabel (2,015) dengan koefi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi