Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
IMPLEMENTATION OF THE MERDEKA CURRICULUM THROUGH PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) FOR MATHEMATICS INSTRUCTION IN MADRASAH IBTIDAIYAH
Nur Gitasmara, Rosa Dion
; Prastowo, Andi
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 15
, No 1
(2024)
Kurikulum Merdeka is a replacement for the 2013 curriculum, this curriculum contains planning in learning activities and a process of gaining knowledge, as well as experience that we get from learning activities. This curriculum change requires teachers to readjust the learning model that appropriate with Kurikulum Merdeka, where teachers are facilitators and students are active in the learning process. This study aims to analyze the implementation of Kurikulum Merdeka and the application of Pro...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Multiple Intelligence Theory in the Perspective of Islamic Education: A Case Study at Salafiyah Wustho Islamic Centre Bin Baz Yogyakarta
Nashihin, Husna
; Supratama, Riky
; Prastowo, Andi
; Mursyidah, Naila Nur Khoiriyah
Jurnal Progress: Wahana kreativitas dan Intelektualitas
Vol 12
, No 1
(2024)
This study discusses the Theory of Multiple Intelligence in the Perspective of Islamic Education and its implementation at Salafiyah Wustho Islamic Centre Bin Baz Yogyakarta. Based on the concept of multiple intelligences developed by Howard Gardner, this research aims to explore the extent to which the theory of multiple intelligences aligns with the perspective of Islamic education. Through a qualitative method involving interviews, observations, and data analysis using the Miles and Huberman...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Kebijakan Internal Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MI Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
Alfiansyah, Muhammad
; Assingkily, Muhammad Shaleh
; Prastowo, Andi
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 11
, No 1
(2020)
Abstract
This research describes several management of MI Nurul Ummah in order to improve the quality of education in the school, the type of research in this paper is descriptive qualitative. Data collection techniques used by interview and also with various sources both from relevant books and journals. From the results of the writing, it is known that there are some policies implemented by MI Nurul Ummah management (1) Assisting the reading of Asmaul Husna, intends to educate students charac...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
KONSEP PENDIDIKAN ABAD 21: KEPEMIMPINAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA SD/MI
Hasibuan, Ahmad Tarmizi
; Prastowo, Andi
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman
Vol 10
, No 1
(2019)
AbstrakPerubahan pola pendidikan yang terasa pada saat ini merupakan salah satu ciri era globalisasiatau disebut dengan era keterbukaan (era of oppenes), ini dibuktikan dengan berkembangnyaIlmu Pengetahuan (science) dan Teknologi (tecnology). Era ini sering disebut dengan abad21. Abad 21 lebih menekankan atau menuntut dalam menciptakan kualitas sumber dayamanusia. Oleh karenanya tujuan artikel ini adalah untuk mengkaji bidang pendidikan danmenambah pemahaman pemimpin atau kepala sekolah tentang...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI