Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Evaluasi Kematangan dan Kualitas Layanan SIAKAD Berbasis ITIL V4 di IALM
Tazudin, Muhamad Ikhsan
; Saomi, Fakhri
; Noer, Hyuga Ramadhan
; Adawiyah, Siti Fauziah
; Dzulfikar, Helmy
; Tazudin, Muhamad Ikhsan
; Saomi, Fakhri
; Noer, Hyuga Ramadhan
; Adawiyah, Siti Fauziah
; Dzulfikar, Helmy
JUISI : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
Vol 5
, No 1
(2026)
Institut Agama Islam Latifah Mubarokiyah (IAILM) Pondok Pesantren Suryalaya telah memanfaatkan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) untuk mendukung kegiatan administrasi dan akademik di kampus. Namun, hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa masih ada berbagai kendala, seperti lambatnya akses sistem pada jam sibuk, kesalahan dalam input data, serta kurangnya tindak lanjut terhadap keluhan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kematangan dan kualitas layanan SIAKAD di...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMA
Nur Fadilah Hartini
; Muhamad Ikhsan
; Fitri Arnita
ADVICE:Jurnal Bimbingan dan Konseling
Vol 7
, No 02
(2025)
This study aims to determine the effectiveness of group counseling services using the assertive training technique in improving the self-confidence of tenth-grade students at SMA Negeri 6 Pandeglang in the 2025/2026 academic year. Self-confidence is an individual's belief in their ability to face various situations and challenges. This research employed a quantitative approach with a quasi-experimental method using a nonequivalent control group design. The sample consisted of 20 students divided...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Strategi Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Self Management Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
oktaviani
; Devi Nurul Fikriyani
; Muhamad Ikhsan
ADVICE:Jurnal Bimbingan dan Konseling
Vol 7
, No 02
(2025)
Learning motivation is the drive from both internal and external sources of students that makes them enthusiastic about learning, striving to achieve achievements, and able to overcome obstacles in the learning process. The research design used in this study is the "One Group Pretest-Posttest Design." This study aims to determine the effect of group guidance strategies using self-management techniques on increasing the learning motivation of eleventh-grade students at SMA Negeri 6 Pandeglang for...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI