Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA GURU HONORER DI SMA SULTAN AGUNG 1 SEMARANG
Mudrikah Nurul Chitam
Jurnal Talenta Psikologi
Vol 15
, No 1
(2026)
Kehidupan guru honorer terbilang jauh dari sejahtera dikarenakan gaji yang diterima jauh dibawah gaji guru yang berstatus PNS. Pemenuhan kebutuhan psikologis pada individu berkaitan dengan psychological well-being yang dimiliki, dimana semakin terpenuhinya kebutuhan psikologis orang tersebut, maka psychological wellbeing-nya pun akan semakin meningkat. Hasil penelitian ini yaitu: 1) kesejahteraan psikologis guru honorer di SMA Sultan Agung 1 Semarang cukup baik karena sudah terpenuhinya enam kom...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SAHID SURAKARTA
Mudrikah Nurul Chitam
Jurnal Talenta Psikologi
Vol 13
, No 1
(2025)
Manusia sebagai mahkluk sosial yang unik, dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari, melakukan interaksi dengan orang lain. Hal tersebut bertujuan agar manusia memiliki kemampuan untuk mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. Pada saat tertentu manusia secara tidak sadar akan merasa kurang percaya diri terhadap kemampuan yang ia miliki dan membandingkan diri dengan orang lain sehingga manusia tidak menemukan konsep dalam dirinya. Jika seseorang telah menemukan jati diri berarti ia telah...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI