M

Meli

Ditemukan 206 artikel

206
Artikel
21
Sitasi
93
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 21–30 dari 206 artikel

Review Article: Pelayanan Farmasi Klinik di Apotek Berdasarkan Permenkes Nomor 73 Tahun 2016 di Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemanfaatan Limbah Kulit Pisang Muli (Musa acuminta Colla.) dalam Sediaan Foot Sanitizer Spray Sebagai Antiseptik Alami

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Sistem Informasi Web SDN Poris Pelawad 6 Berbasis Spring Boot

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Konsultan Pajak dalam Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak atas Kenaikan Tarif PPN : Atribusi Perilaku

DHARMA EKONOMI Vol 32 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Perbandingan Algoritma Penjadwalan Prioritas Preemptive dan Non-Preemptive Menggunakan Aplikasi Web Interaktif

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Dampak Penerapan Pajak UMKM Final terhadap Kepatuhan Wajib Pajak

Sumber Asli Google Scholar DOI

IMPLEMENTASI MEDIA POTRAME DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SISWA SMP

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH PARIWISATA TERHADAP PELESTARIAN BAHASA DAN BUDAYA LOKAL DI TUKTUK SAMOSIR

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Sifat Kepribadian dan Tingkat Pendidikan Terhadap Kinerja Auditor (Studi Empiris Pada Auditor yang Bekerja di KAP Jojo Sunarjo & Rekan)

Sumber Asli Google Scholar DOI

LITERATA: Equitable Access for Students with Disabilities Through Inclusive Curriculum Developments

Sumber Asli Google Scholar DOI