L

LAN

Ditemukan 1,329 artikel

1,329
Artikel
351
Sitasi
192
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 121–130 dari 1329 artikel

Web-Based Inventory Information System Using First-In First-Out (FIFO) Algorithm at CV Dewangga

Google Scholar DOI

Moral Teachings in Serat Nitisruti and Their Correspondence with the Qur’anic Surahs

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN METODE K-MEANS CLUSTERING UNTUK PENGELOMPOKAN SISWA BERDASARKAN PRESTASI DI SD N 03 SANGGANG SUKOHARJO

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberdayaan Anak Sekolah Melalui Edukasi Kesehatan (PHBS dan BHD) Berbasis Komunitas di Darul Hikmah School Narathiwat Thailand Selatan

Sumber Asli Google Scholar DOI

KEMAMPUAN MEMBACA TEKS MATEMATIKA SEBAGAI PREDIKTOR LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis pengaruh penerapan aplikasi Quizizz terhadap minat belajar siswa

Sumber Asli Google Scholar DOI

SISTEM INFORMASI LAYANAN PENDUDUK BERBASIS WEB PADA KANTOR LURAH PULAU TEMIANG

Google Scholar DOI

Rancang Bangun Tracer Study Berbasis Website pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dharmas Indonesia

Google Scholar DOI

Regulasi Emosi Pada Siswa Kelas X Ditinjau Dari Jenis kelamin

Sumber Asli Google Scholar DOI

Literature Review: Implementation of Digital Comics-Assisted Peace Guidance to Prevent Bullying in High School Students

Sumber Asli Google Scholar DOI