L

L

Ditemukan 15,183 artikel

15,183
Artikel
4,858
Sitasi
219
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 951–960 dari 15183 artikel

Analisis Sentimen Ulasan E-Commerce Menggunakan Metode SVM

Google Scholar DOI

Analisis Temporal Gerakan Kata BISINDO Menggunakan Landmark Tangan dan LSTM dengan Keluaran Suara Berbasis ESP32 Secara Real-time

Google Scholar DOI

Solar Sonic Repeller : Inovasi Portabel Pengendali Hama Tikus Berbasis Energi Terbarukan

Google Scholar DOI

Perancangan Aplikasi Antrian Pendaftaran Pasien Puskesmas Selindung Berbasis Android

Google Scholar DOI

Analisis Hasil Pengukuran Flowmeter Oksigen Bayi Produk Dalam Negeri Dan Produk Luar Negeri Dengan Metode Uncertainty Dan Uji Mann-Whitney

Google Scholar DOI

Rancangan Bangun Pembuatan Charger Hp Tenaga Batre Dan Gerak Dinamo

Google Scholar DOI

Gamifikasi “Marine Protector” sebagai Media Edukasi Sampah Plastik untuk Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Tambak Lorok

Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol 4 , No 4 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pemberdayaan Masyarakat Desa di Desa Plelen sebagai Desa Penyangga Kawasan Industri Terpadu Batang(KITB)/Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Industropolis Batang

Jurnal Suara Pengabdian 45 Vol 4 , No 4 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

DEVELOPMENT OF THE SMAILE GAME-BASED MEDIA TO ENHANCE SELF-LOVE AMONG SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Google Scholar DOI

CONGDARDIR: AN INNOVATIVE TRADITIONAL GAME-BASED MEDIUM TO ENHANCE HIGH SCHOOL STUDENTS SELF-AWARENESS

Google Scholar DOI