J

Jan

Ditemukan 597 artikel

597
Artikel
103
Sitasi
149
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 181–190 dari 597 artikel

PENGARUH NILAI-NILAI PANCASILA TERHADAP ETIKA BERSOSIAL DI ERA DIGITAL

Sumber Asli Google Scholar DOI

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN PANGGUNG LOR

Jurnal Sinektik Vol 7 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Domain Perilaku Terahadap Kejadian Demam Berdarah Dengue (DBD)

Sumber Asli Google Scholar DOI

ANALISIS PENERAPAN EDUKASI PERSIAPAN PERSALINAN DALAM PENINGKATAN KESIAPAN PERSALINAN PADA IBU HAMIL

Nursing Science Journal Vol 5 , No 1 (2024)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Korupsi dan Pengaruh Kekuasaan Partai Politik (Follow The Money and Asset Recovery)

Sumber Asli Google Scholar DOI

THOUGHT STOPPING TECHNIQUE GROUP COUNSELING TO REDUCE ACADEMIC ANXIETY

Google Scholar DOI

Analysis of the Satisfaction Level of Students at the Semarang Muhammadiyah Orphanage Using the Natural Science Method

Sumber Asli Google Scholar DOI

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN DIGITALISASI PROMOSI DAN PENJUALAN DAPOER ZALOE LANDING PAGE DENGAN CMS CANVA

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Pemotongan Gaji terhadap Tapera (Tabungan Perumahan Rakyat) pada Mahasiswa Kelas Karyawan di Universitas Bina Sarana Informatika

Sumber Asli Google Scholar DOI

Implementasi Model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa Kelas VII MTsN 3 Tulungagung

Sumber Asli Google Scholar DOI