Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Self-Efficacy vs Career Maturity: Quantitative Findings Among College Students
ADVICE:Jurnal Bimbingan dan Konseling
Vol 6
, No 2
(2024)
This study aims to determine the relationship between self-efficacy and career maturity in Islamic Guidance and Counseling Education (BKPI) students of IAIN Madura. Using a quantitative approach with a correlational method, this study involved 80 students of the 2020 intake. We collected data using two scales: a career maturity scale (27 items, = 0.887) and a self-efficacy scale (14 items, = 0.811). Data analysis was carried out using Spearman's rank correlation. The results showed a significanc...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Reframing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Positif Siswa Di SMPN 3 Pademawu Pamekasan
MEDI KONS
Vol 7
, No 1
(2021)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan peneliti ketika melaksanakan wawancara kepada guru BK yang ada di SMPN 3 Pademawu. Menurutnya, permasalahan yang rentan dialami siswa di sana adalah ketidakmampuan berpikir positif mengenai permasalahan yang berkaitan dengan sekolah. seperti tidak mengerjakan PR, atribut tidak lengkap, terlambat sekolah, tidak menghadiri ekstrakurikuler dan lain-lain. Sikap seperti itu muncul karena kebanyakan dari mereka memiliki pemikiran yaitu mereka berse...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI