E

Eli

Ditemukan 954 artikel

954
Artikel
319
Sitasi
172
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 291–300 dari 954 artikel

Pencegahan Hipertensi Melalui Pendidikan Kesehatan Guna Meningkatkan Kesehatan Masyarakat di Desa Tawang Kecamatan Weru

Sumber Asli Google Scholar DOI

Edukasi Hipertensi Pada Posyandu Lansia di Dusun Madusari

Sumber Asli Google Scholar DOI

Effectiveness of STEAM Differentiated Learning in Physics Learning of Measurement Concepts to Embody the Pancasila Student Profile Dimensions of Critical Reasoning

Sumber Asli Google Scholar DOI

Hubungan Peran Suami Dan Lingkungan Terhadap Pemberian Imunisasi Rotavirus Pada Bayi/Balita Usia 6-24 Bulan Di Puskesmas Karang Mulya Kabupaten Bekasi Tahun 2023

Sumber Asli Google Scholar

Meningkatkan Kesadaran Sosial Anak SD melalui Program Anti-Bullying

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan Skill Broadcasting dan Editing di Kompas TV Dewata

Solidaritas Vol 8 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar

Exploring Science Literacy for Early Childhood

Paudia Vol 14 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

The Effect of Home Literacy on Preschoolers' Early Reading Skills

Paudia Vol 14 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Tindak Tutur Lokusi Bertema Hewan dalam Kanal YouTube Sisi Terang

Sumber Asli Google Scholar DOI

Peningkatan Media Belajar yang Menarik Melalui Aplikasi Quizz untuk Meningkatkan (Kekompakan, Kreatifitas, Berpikir Kritis) pada Siswa di Tingkat SD/MI

Sumber Asli Google Scholar DOI