Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1171–1180 dari 1248 artikel
PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL, MOTIVASI DAN PENDIDIKAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA PETUGAS PENGAWAS DI LINGKUNGAN BALAI BESAR WILAYAH SUNGAI BENGAWAN SOLO
Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia
Vol 7
, No 1
(2014)
This study aims to analyze the significant influence of: (1) the performance of formal education; (2) motivation on performance; and (3) educational training on the performance of the environmental control officers Central River Region Solo. The analysis showed: (1) There is a significant relationship between formal education on performance; (2) There is a significant effect of motivation on performance; (3) There is a significant relationship between education training supervisors on employee p...
Sumber Asli
Google Scholar
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RAWAT INAP DI RS. PANTI WALUYO SURAKARTA
Exsplorasi: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Vol 26
, No 1
(2014)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi pengaruh : variabel reliability, responsiveness, assurance, empathy dan tangible terhadap kepuasan pasien di RS. Panti Waluyo Surakarta. Populasi pada penelitian adalah 100 pasien rawat inap di RS. Panti Waluyo Surakarta pada periode minggu I & II bulan Januari 2013. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode accidental sampling. Teknik pengumpulan data mengunakan angket melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis menguna...
Sumber Asli
Google Scholar
MEMBENTUK SIKAP SOSIAL ANAK TK MELALUI PERMAINAN KELOMPOK
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 8
, No 1
(2013)
ABSTRAK :Sikap sosial adalah :mampu bekerja sama, dapat bersaing secara positif, mampuberbagi pada yang lain, memiliki hasrat terhadap penerimaan sosial, simpati, empati,mampu bergantung secara positif pada orang lain, bersikap ramah, tidak mementingkandiri sendiri, mampu meniru hal-hal positif, dan memiliki sikap kelekatan (attachmentbehavior) yang baik.Kecenderungan-kecenderungan sosial adalah sebagai dasar untuk mengadakansikap sosial manusia. Hubungan timbal balik yang saling memperhatikan m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
MENGENAL SEKILAS TENTANG ANAK HIPERAKTIF
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 6
, No 1
(2013)
Abstraks: Hiperaktif adalah “tingkah laku yang menyimpang darinorma-norma berlaku sering dirasa mengganggu orang lain atauperoranganâ€.Anak yang Hiperaktif dapat dideteksi sejak dini, yakni pada usia sekitar2-3 tahun.Untuk dapat disebut memiliki gangguan hiperaktif, harus ada tiga gejalautama yang nampak dalam perilaku seorang anak, yaitu : Inatensi,Hiperaktif, dan Impulsif.Adapun faktor-faktor penyebab hiperaktif sebagai berikut: 1). FaktorNeurologik, 2). Faktor Toksik, 3). Faktor Genetik, 4...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
4 Sitasi
CERITA MERUPAKAN SALAH SATU CARA MERUBAH PERILAKU ANAK
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 7
, No 3
(2013)
Abstraks:Pembelajaran verbal adalah cara yang signifikan dalam menyampaikan nilai terhadapanak. Pembelajaran verbal ini untuk anak usia dini salah satunya dapat dilakukan melalui cerita.Anak akan terangsang imaginasi dan kreativitasnya jika orang tua ataupun guru di sekolah seringmenggunakan metode ini untuk menyampaikan nilai-nilai terhadap anak.Melalui cerita, anak akan mengalami pertemuan (encounters) pengalaman dua sisi(two side experience) antara yang bercerita dengan si anak. Hal ini akan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
SEKILAS TENTANG RASA PERCAYA DIRI PADA REMAJA
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 8
, No 2
(2013)
ABSTRAKPercayaan diri adalah kesadaran individu akan kekuatan dan kemampuan yangdimilikinya, meyakini adanya rasa percaya dalam dirinya, merasa puas terjadap dirinyabaik yang bersifat batiniah maupun jasmaniah, dapat bertindak sesuai dengan kapasitasnyaserta mampu mengendalikannya.Kepercayaan diri menentukan bagaimana seseorang merasakan sesuatu, berfikir,memotivasi diri mereka sendiri dan juga perilaku merekaIndividu yang percaya diri akan memandang kelemahan sebagai hal yang wajardimiliki oleh...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
2 Sitasi
MENCAPAI KEMATANGAN PSIKOLOGIS ANAK MELALUI BERMAIN
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 7
, No 2
(2013)
Abstraks : Bermain memiliki peran penting dalam perkembangan anak pada hampirsemua bidang perkembangan, baik perkembangan fisik-motorik, bahasa, intelektual,moral, sosial, maupun emosional.Secara psikologis dan pedagogis, bermain. mempunyai nilai-nilai yang sangatberharga bagi anak, antara lain: (1) anak memperoleh perasaan senang, puas, bangga atauberkatarsis (peredaan ketegangan; (2) anak dapat mengembangkan sikap percaya diri,tanggung jawab, dan kooperatif (mau bekerja sama); (3) anak dapat m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PELAKSANAAN LAYANAN ORIENTASI TERKAIT DENGAN PENYESUAIAN DIRIPADA SISWA KELAS I SD MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 9
, No 1
(2013)
Abstraks:Judul PenelitianPelaksanaan Layanan Orientasi Terkait dengan Penyesuaian Diripada Siswa Kelas I SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta Tahun Pelajaran2012/2013.Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pelaksanaan layanan orientasi terkaitdengan penyesuaian diri pada siswa Kelas I SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta .2) Mengetahui faktor-faktor yang menjadi penghambat dan pendukung dalam pelaksanaanlayanan orientasi terkait dengan penyesuaian diri pada siswa Kelas I...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
MEMANDIRIKAN BELAJAR ANAK TK MELALUI BIMBINGAN BELAJAR
Widya Wacana: Jurnal Ilmiah
Vol 6
, No 3
(2013)
ABSTRAK : Proses pembelajaran di taman kanak-kanak juga dapatdilakukan melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan latihan yang semuakegiatan itu dilakukan secara terintegrasi. Sejalan dengan tujuan bimbingan,maka guru di Taman Kanak-Kanak perlu mencermati perilaku anak didiknyayang menjadi anak bimbingannya agar memiliki kemampuan dalam menerimapelajaran.Adapun faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan guru dalam memberikanlayanan bimbingan di taman kanak-kanak adalah: a) Prinsip dasar bimbingan,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
1 Sitasi
IKLAN YANG EFEKTIF SEBAGAI STRATEGI KOMUNIKASI PEMASARAN
Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan
Vol 13
, No 2
(2013)
ABSTRACT With the splendor of advertising through above the line and the line bellows, then a separate issue for producers and advertising agencies to be able to create an effective to attract the attention of consumers on a product. And can be effective, if the purpose of advertising can be achieved or accomplished and useful for companies in the implementation of marketing functions, so a advertising be flexible, stable, sustainable, simple, and easy to understanding. Can create effective adve...
Sumber Asli
Google Scholar