H

hari

Ditemukan 1,032 artikel

1,032
Artikel
139
Sitasi
154
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 561–570 dari 1032 artikel

Sistem informasi akademik dan keuangan Siswa pada SD IT MIFTAHUSSALAM Semarang berbasis Web

Google Scholar DOI

ENKRIPSI TEKS DENGAN PENDEKATAN BITSTREAM

Dinamik Vol 27 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

EVALUASI KINERJA ASET SIMDAS BERDASARKAN IISS (INTEGRATED INFORMATION SYSTEMS SUCCESS) DI BPDAS CITARUM-CILIWUNG

Dinamik Vol 27 , No 1 (2022)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGEMBANGAN MEDIA TAJWID INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATA PELAJARAN BTQ DI SEKOLAH DASAR

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengaruh Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Model APOS Berbantuan Geogebra Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Matematika

Google Scholar DOI

PENYULUHAN ETIKA DAN KEAMANAN INFORMASI PADA PENGGUNAAN APLIKASI SMARTPHONE BAGI PESERTA DIDIK LKP KOMPUTER “LESTARI “ SLAWI

Sumber Asli Google Scholar DOI

Upaya Meningkatkan Kinerja Pegawai Melalui Kepemimpinan Transaksional dan Pengembangan Karier : Bahasa Indonesia

Google Scholar DOI

Food Security During the COVID-19 Pandemic : Policy Comparison in Five Developing Countries in Asia

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pembuatan Manipulasi Tekstil Dengan Teknik Fabric Slashing Pada Ready To Wear

Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Diktat Berbasis STEM Berorientasi Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

Sumber Asli Google Scholar DOI