T

Tri

Ditemukan 4,513 artikel

4,513
Artikel
1,330
Sitasi
213
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 311–320 dari 4513 artikel

Pengaruh Kepercayaan Konsumen dan Harga Produk yang Dimediasi e-WOM terhadap Keputusan Pembelian di Platform Shopee

Sumber Asli Google Scholar DOI

A Literature Review on the Effectiveness of Interactive Media in Elementary School Science Learning

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KEMAMPUAN PENGAPLIKASIAN PENGELOLAAN SAMPAH PADA MASYARAKAT DUSUN TEGALTANDAN BANGUNTAPAN BANTUL

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI GIZI SEIMBANG PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB-C DHARMA ASIH PONTIANAK

Sumber Asli Google Scholar DOI

Ontology-Based Recommender Systems for E-Learning and Multimedia: A Systematic Literature Review Across Domains

Sumber Asli Google Scholar DOI

GERAKAN REMAJA MINUM TABLET TAMBAH DARAH UNTUK MENCEGAH ANEMIA (GEMA GEMIA) DENGAN METODE KAP DI SMPS MITRA JEMBER

Sumber Asli Google Scholar DOI

MEDIA EDUKASI VIDEO LEBIH EFEKTIF DIBANDINGKAN MEDIA BOOKLET SEBAGAI PROMOSI KESEHATAN PENCEGAHAN OBESITAS PADA REMAJA

Sumber Asli Google Scholar DOI

SOCIOPRENEUR SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING

Sumber Asli Google Scholar DOI

EDUKASI PEMANFAATAN TANAMAN KELOR DALAM UPAYA PENCEGAHAN HIPERTENSI PADA KADER POSYANDU

Sumber Asli Google Scholar DOI

PEER INFLUENCE AND MOOD AS PREDICTORS OF ACADEMIC PERFORMANCE IN HIGH SCHOOL STUDENTS

Google Scholar DOI