T

Tio

Ditemukan 235 artikel

235
Artikel
29
Sitasi
86
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 111–120 dari 235 artikel

Studi Literatur: Efektivitas Konseling Individual Dengan Teknik Reframing Dalam Mengubah Pola Pikir Negatif Remaja

Sumber Asli Google Scholar DOI

Perkembangan Moral Anak Awal Dan Anak Akhir

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penerapan CSR (Corporate Social Responsibility) PT Sahid Group

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analysis Of Liquidity, Solvency, And Profitability Ratios In Measuring Financial Performance At PT. Bukit Asam Tbk Indonesia

Sumber Asli Google Scholar DOI

Analisis Dampak Penerbitan Sertifikat Laik Fungsi (SLF) Terhadap Nilai dan Kinerja pada Perusahaan DPD REI Sumatera Utara

Sumber Asli Google Scholar DOI

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI KLINIK PRATAMA ROSSAMA DI KOTA PRABUMULIH BERBASIS WEB

Google Scholar DOI

Konsep Perkembangan Manusia Dalam Pemikiran Abraham Maslow Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Islam

Sumber Asli Google Scholar DOI

Penguatan Toleransi Di SDN 106810 Sampali

JURNAL PENDIDIKAN Vol 32 , No 3 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

RANCANG BANGUN MESIN PERONTOK PADI DENGAN SISTEM PENYARING JERAMI BERPENGGERAK MOTOR BENSIN UNTUK UKM DI KECAMATAN PRACIMANTORO

Abdi Masya Vol 4 , No 2 (2023)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Era Digital

Sumber Asli Google Scholar DOI