S

Setyani

Ditemukan 146 artikel

146
Artikel
25
Sitasi
49
Jurnal

Klaim Artikel Anda

Verifikasi kepemilikan artikel akademik

Apakah artikel-artikel ini milik Anda?

Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.

Badge Verifikasi

Profil terverifikasi resmi

Statistik Lengkap

H-index, sitasi, dan metrik

Visibilitas Tinggi

Tampil di direktori author

Kelola Publikasi

Dashboard artikel terpadu

Langkah-langkah Klaim Artikel:

  1. 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
  2. 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
  3. 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
  4. 4. Cari dan klaim artikel Anda
  5. 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)

Menampilkan 1–10 dari 146 artikel

Pre-Service EFL Teachers’ Perceptions of Formative Assessment Literacy in Indonesian

Sumber Asli Google Scholar DOI

Game on Mission Anti-Bullying: Edukasi Pencegahan Bullying Melalui Permainan Psikoedukasi

Sumber Asli Google Scholar DOI

Exploration of Ethnomathematics in Roro Ngigel Dance: Representation of Motion and Pattern in Mathematics

Sumber Asli Google Scholar DOI

Deteksi Kegawatan Paliatif di Desa Balaradin

Sumber Asli Google Scholar DOI

Strategi Bank Syariah Dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Terhadap Produk Tabungan Syariah

Sumber Asli Google Scholar DOI

PENERAPAN VIDEO HANDWASHING DANCE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN CUCI TANGAN ENAM LANGKAH PADA SISWA SEKOLAH DASAR TEGALSARI KOTA TEGAL

Sumber Asli Google Scholar DOI

Improving KPK and FPB Concepts Through Interactive TTS Media

Schola Journal Vol 3 , No 1 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

PENGARUH SENAM KAKI DIABETIK TERHADAP ANKLE BRACHIAL INDEX PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2

Trends Of Nursing Science Vol 3 , No 2 (2025)
Sumber Asli Google Scholar DOI

Pengembangan Website Sebagai Sarana Edukasi dan Promosi Tari Topeng Ireng di Desa Ngaru-Aru, Kecamatan Banyudoono, Kabupaten Boyolali: Digitalisasi Kebudayaan

Sumber Asli Google Scholar DOI

EFEKTIVITAS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBASIS HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORIES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF SISWA

Sumber Asli Google Scholar DOI