Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–10 dari 25 artikel
Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbantuan Microsoft Sway Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 5
, No 1
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan e-modul interaktif fisika berbantuan Microsoft Sway untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis . Penelitian ini menggunakan metode penelitian 4D (define, design, develop dan dissemination.). Subjek penelitian ini adalah SMA Negeri 5 Purworejo. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi, lembar penilaian keterampilan berpikir kritis, angket respon , dan lembar keterlaksanaan modul ajar. Hasil penelitian diperoleh: 1) e-modul in...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Efektivitas E-Modul Cooperative Learning Berbantuan Sigil Software Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 4
, No 2
(2023)
Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya keterampilan proses sains peserta didik adalah pemilihan media pembelajaran oleh pendidik. Salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik yaitu dengan menggunakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui kelayakan e-modul Cooperative Learning berbantuan Sigil software untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains yang ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Development of Physics Learning Materials STEM-Local Wisdom Oriented to Improving Students' Critical Thinking Skills
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 3
, No 2
(2022)
Research on the implementation of STEM-oriented physics learning and local wisdom has been carried out to determine the feasibility of STEM-oriented physics learning and local wisdom to improve students' critical thinking skills. This study uses the 4D development method, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. The subjects of this study were students of class X MIPA at SMA Negeri 6 Purworejo for the academic year 2020/2021. The research data were obtained using interview methods, produ...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Effectiveness of Android-Based Waterwheel Teaching Aid to Improve Students' Critical Thinking Skills
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 15
, No 2
(2022)
A study has been carried out on android-based waterwheel props used for dynamic fluid learning. The aim is to increase skills of critical thinking of students. The research subjects were 22 students of the sixth semester of Physics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Purworejo. The implementation of the research is: before learning students are given a pretest of skills of critical thinking, then learning is carried out using an android-...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan E-Modul Menggunakan Aplikasi 3D PageFlip Professional Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 2
, No 1
(2021)
Penelitian ini dilakukan guna mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan dari e-modul supaya dapat benar-benar layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik. Jenis peneitian ini yaitu pengembangan dengan model penelitian 4D yaitu (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) pengembangan dan (4) penyebarluasan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 11 Purworejo dengan subjek penelitian pada uji coba terbatas 5 peserta didik dan uji coba luas pada X MIPA 3 yang b...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Perancangan Alat Peraga Kincir Air Berbasis Android Dalam Pembelajaran Fluida Dinamis
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS)
Vol 2
, No 1
(2021)
Alat peraga kincir air berbasis android dalam pembelajaran fluida dinamis guna membantu dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menhasilkan alat perga kincir air berbasis android yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yaitu model penelitian dan pengembagan (R&D) Borg & Gall dengan modifikasi dari Sugiono serta dibatasi menjadi tujuh tahap. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Muhammadiyah Purworejo dengan subjek penelitian pada uji coba terbatas 5 mahasiswa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Model Pembelajaran Visual Berbasis Software Crocodile Physics untuk Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI TPC SMK TKM Teknik Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 4
, No 1
(2014)
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar fisika pada siswa kelas XI TPC SMK TKM Teknik Purworejo. Model pembelajaran yang diterapkankan oleh guru dalam proses pembelajaran di kelas masih kurang menyenangkan dan menarik perhatian merupakan salah satu penyebab motivasi belajar fisika pada siswa menjadi rendah. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini yang bertujuan untuk penerapan model pembelajaran visual berbasis software crocodile physics untuk peningkatan motivasi belajar pad...
Sumber Asli
Google Scholar
Peningkatan Aktivitas Belajar Fisika melalui Pembelajaran Preferensi Sensori pada Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Purworejo
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 4
, No 1
(2014)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya aktivitas belajar fisika pada siswa kelas X SMA Negeri 10 Purworejo. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 10 Purworejo melalui pembelajaran preferensi sensori. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di SMA Negeri 10 Purworejo. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-5 SMA Negeri 10 Purworejo yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 9 siswa l...
Sumber Asli
Google Scholar
Peningkatan Keaktifan Metrik Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Aktif Tipe Modeling The Way pada Kelas XI MOA SMK Purnama 2 Gombong
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 4
, No 1
(2014)
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran masih bersifat Teacher Center Learning. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa keaktifan siswa terlihat masih kurang dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatkan keaktifan metrik siswa pada pembelajaran Fisika dengan model pembelajaran aktif tipe Modeling The Way pada siswa kelas XI. MOA SMK Purnama 2 Gombong Model pembelajaran aktif tipe ini diterapkan pada mat...
Sumber Asli
Google Scholar
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Aktif Tipe Card Sort pada Kelas VIII B MTs Tarbiyatul ‘Ulum Tirtomoyo Poncowarno
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika
Vol 4
, No 1
(2014)
ini untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran fisika dengan model pembelajaran aktif tipe card sort pada siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatul ‘Ulum Tirtomoyo Poncowarno. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan di MTs Tarbiyatul ‘Ulum Tirtomoyo Poncowarno Kebumen. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII B tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini dilakukan pada Januari sampai Pebruari tahun 2014 pada pokok ba...
Sumber Asli
Google Scholar